BEGLEITEN, UNTERSTÜTZEN, FÖRDERN

Die Rolle der ErzieherIn im Offenen Kindergarten

Die Erwachsenen im Offenen Kindergarten verstehen sich als Begleiter der Kinder auf ihrem Weg, die Welt zu begreifen.

Dies bedeutet …

• die Kinder in ihrem Tun zu beobachten, um daraus Schlüsse für das pädagogische Handeln abzuleiten
• die Rahmenbedingungen zu schaffen für ein vielfältiges Spiel der Kinder
• Anregungen zu geben
• über „Schwellen“ hinweg zu helfen
• GesprächspartnerIn zu sein
• Vorbild zu sein
• Kinder gezielt zu fördern
• Hilfestellung bei der Bewältigung von Konflikten zu geben
• SpielpartnerIn zu sein